A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO
“A Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento e de atuação que
desenvolve serviços, recursos e estratégias que auxiliam na resolução de dificuldades funcionais das
pessoas com deficiência física na realização de suas tarefas.” (SARTORETTO
& BERSCH, 2010, p. 8 )
O PAPEL DA COMUNICAÇÃO
AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NO AMBIENTE ESCOLAR
A CAA pertence
ao campo de conhecimento da TA e visa ampliar as habilidades de comunicação das
pessoas que tem dificuldades na fala e/ ou na escrita funcional, possibilitando
novas formas de interação com o ambiente a partir do aproveitamento do variado modo
como elas buscam se expressar: expressões faciais e corporais, sons, gestos.
Para potencializar
a comunicação de uma pessoa com paralisia cerebral, por exemplo, que apresenta
limitações na fala e comprometimento na sua motricidade, podemos utilizar os
cartões de comunicação que é um recurso de TA utilizado pelo professor da sala
comum para ampliar a capacidade funcional do aluno buscando efetivar a sua
participação nas tarefas escolares da mesma forma que os outro estudantes.
Simbologia da CAA no Espaço Escolar
A imagem mostra um fichário com diversos
cartões de símbolos gráficos organizados por categorias e cores: Social-Rosa;
Pessoas- Amarelo; Verbo-
Verde; Descritivo-Azul; Substantivo-Laranja; Miscelânea-Branco.
PRODUÇÃO E ACESSIBILIDADE AOS CARTÕES
DE COMUNICAÇÃO:
Para
produzi-los são utilizados símbolos gráficos* que se transformam em recursos de
grande utilidade no cotidiano escolar, para isso o vocabulário deve ter sido preparado
com antecedência objetivando facilitar a acessibilidade do aluno ao conhecimento.
Os cartões devem ser disponibilizados ao alcance do aluno e organizados em
fichários (imagem), em porta-cartões ou fixados em argolas.
SUGESTÕES DE APLICABILIDADE:
Os cartões de
comunicação podem ser utilizados no espaço escolar para a exploração dos conteúdos
escolares, em oficinas de culinária**,
na construção de rotina com a turma**, com
alunos com baixa visão**, em expressões sociais para cumprimento.
Durante a
exploração do conteúdo sobre substantivo, por exemplo, o professor com o
auxílio da turma deve escolher o vocabulário e organizar os cartões para uso do
aluno, podendo ainda incluir outros assuntos afins, promovendo dessa forma a
participação de todos no processo de produção do conhecimento.
*Simbologia Gráfica PCS -
Sistema simbólico muito usado no Brasil. Em português é traduzida por símbolos de comunicação pictórica; utiliza
imagens coloridas de fácil identificação. (SARTORETTO & BERSCH, 2010)
** O Atendimento Educacional Especializado e Deficiência Física (
SEESP/SEED/MEC, 2007)
Por Telma Andrade de Vasconcelos
